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上海的家长都知道，有一所小学叫世界外国语小学，有一所中学叫世界外国语中学。他们还有个共同的简称——世外。事实上，“世外系”的规模正在不断扩大，除了位于徐汇区的世外小学和世外中学，世外还托管了包括康外中小学、临港实验中学、同凯中学等在内的多所公办学校。
如果你是家长，如果你在上海，就不可能不知道“世外”这个名字。只要你开始关注“幼升小”这个话题，你就不会不知道徐汇区的“世外”小学是上海最难考的民办小学（虽然校长们觉得后面要加“之一”，不过论坛上的家长们可不这么想）。以2015年为例，世外小学报名3000多人，录取120人，录取比例3.6%，多年稳居上海民办小学报名总数第一的位置。
周萍从1978年便进入教育岗位，在复旦附中一干就是30年，作为复旦附中党委书记、副校长的周萍，在圈内有广泛的影响力，是华师大校长培训中心、上海市教委一些重大德育课题组的智囊和参与者。2007年退休后便来到兰生复旦中学，她很快转换角色，深入理解民办教育的性质与任务，为兰生复旦把脉、“下药”，制定学校发展目标，兰生复旦在周校长的先进理念撬动下，一路向前，在不到十年的时间里，一跃成为上海市办学质量优异、办学特色鲜明的超一流的民办初中。
一所优质初中，应当将德育放在首位。德育价值的多样化已成为时代发展的必然趋势，价值主体和价值标准也正呈现出多元化的趋势，中学生的个体本位意识越来越强。尤其身处国际大都市上海，初中德育工作者如何通过构建有效的德育课程使理论性的教育内容、规范化的社会要求转化为学生自身的内在需求，是优质初中必须思考的问题。
新学期伊始，华育中学举行了一场特别的“家长会”——校监唐盛昌和校长李英出席了2015学年第一次学校家委会。校长李英还向十几位学校教委会成员介绍了华育中学2015学年的工作计划，其中有很多只有本校家长才可能听到的“私房话”。
作为集聚了资优生群体的实验性示范性高中，如何立足于学生的特点、社会的需求进行资优生教育，从而践行“以德为先，立德树人”的教育理念，我认为可将“守得住理想、耐得住寂寞、干得成事情”作为此理念的一种诠释，也是资优生教育立足于学生志、趣、能匹配探索的真实写照。
150年来，上海中学一直秉承“储人才，备国家之用”的办学宗旨，坚守“传承中思变”的精神，肩负着“兴校救国、兴校报国、兴校强国”的时代使命，一步一个脚印，铸就了“自强不息、思变创新、乐育菁英”的龙门魂。不同时代对学校的总结是不一样的，带有明显的时代特征。复校之初的时候，叶克平校长曾说过的一句话是“没有对学生的爱就没有教育”，这句话是叶校长教育思想的体现，经得起时代考验，至今仍然闪耀着智慧的光芒，永远传递着教育事业的真谛。
如果说上海中学的发展史是中国近现代教育发展的一个经典缩影，那么上中国际部20 多年的发展，也是伴随中国改革开放以来教育国际化的探索同时成长的。
之前，市教卫党委、市教委主要领导前往上海中学，宣布71岁的唐盛昌校长正式离任，43岁的原副校长冯志刚接任。多年来，围绕上中新校长选拔的议论，也给未来我国基础教育领域校级“掌门人”的培养与选聘机制改革，留出了足够的想象与启示空间。
冯志刚，1969年4月生，硕士，中学高级教师，上海市业余数学学校教练员，中国数学奥林匹克高级教练员。长期从事数学奥林匹克教学，在教学中注重点面结合，对数学班的尖子学生开展小班教学，为学校和上海市培养了许多数学英才。
